Метаобзор родительства ребенка с аутизмом
Краткое описание: Целью исследования было изучить перспективы родителей при воспитании ребенка с аутизмом для получения представления об адаптации и убеждениях родителей относительно аутизма, их семей и социального опыта, а также их восприятия медицинских и образовательных услуг.
Выводы: По результатам оценки и анализа 50 выбранных статей были выделены 4 основные темы, охватывающие все мысли, эмоции и опыт родителей: 1) Родитель, 2) Влияние на семью, 3) Социальное влияние, 4) Медицинские и образовательные услуги. В большинстве отобранных статей были освещены различные аспекты личной, семейной и социальной жизни семей с ребенком с аутизмом, их способность справляться с диагнозом и стратегии относительно сложного поведения ребенка. В других статьях описывались медицинские услуги, а также социальная поддержка и стигматизация аутизма. Было показано, что родители ребенка с аутизмом испытывали множественные сложности в различных аспектах ухода, влияющие на стресс и адаптацию родителей.
Ход работы и применяемые методы: Был проведен систематический поиск по 6-ти базам данных (PubMed, EMBASE, PsychInfo, Cochrane Central Refister of Controlled Trials, Cochrane Database of Abstracts of Reviews of Effects [DARE]) от даты создания до 30 сентября 2014. Были использованы англоязычные статьи, описывающие родительское восприятие ухода за ребенком с изолированным аутизмом в возрасте до 12 лет.
Tahir Mehmood Khan, School of Pharmacy, Monash University Malaysia, Jalan lagoon selatan, 47500 Bandar sunway, selangor, Malaysia
e-mail: tahir.mehmood@monash.edu
APA: Khan, T. M., Ooi, K., Ong, Y. S., & Jacob, S. A. (2016). A meta-synthesis on parenting a child with autism. Neuropsychiatric Disease and Treatment, 745. https://doi.org/10.2147/NDT.S100634
MLA: Khan, Tahir Mehmood, et al. “A Meta-Synthesis on Parenting a Child with Autism”. Neuropsychiatric Disease and Treatment, Apr. 2016, p. 745. DOI.org (Crossref), doi:10.2147/NDT.S100634.
ГОСТ: Khan T. M. et al. A meta-synthesis on parenting a child with autism // Neuropsychiatric Disease and Treatment. – 2016. – P. 745.